WG West open
Lernen Sie das WG West kennen!
Am Donnerstag, den 06. Februar 2025 öffnen wir von 16:00 bis 19:00 Uhr unsere Türen.
Neben dem Besuch unserer Info-Veranstaltungen zu unseren Bildungsgängen können Sie Fragen stellen und unsere Schule näher kennenlernen.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch!
(Birte Reiser, Schulleiterin)
Bild oben: Schulgebäude und Pavillon im Schulhof.
Bild oben: Flurbereich (1. Obergeschoss).
Was haben Grachten, Rembrandt, eine nachhaltige Schokoladenfabrik, koscheres Essen und ein Karaoke-Mikro gemeinsam? Richtig – sie waren alle Teil unserer Studienfahrt nach Amsterdam!
Gegen Ende des Schuljahres 2023/24 hat die damalige JG1/2, begleitet von Fr. Schwarz und Hr. Bittner, Amsterdam unsicher gemacht.
Nach der umweltfreundlichen Anreise mit dem Zug bezogen wir zunächst unser Quartier für die Woche im Stadtteil Sloterdijk, ehe wir bei einsetzender Dämmerung das Stadtzentrum und das berühmte Rotlichtviertel erkundeten.
Bild oben: abendliche Stadterkundung
Allabendliche Spiele- und Gesprächsrunden in der Hotellobby zählten genauso zu unserem Programm wie das gemeinsame Frühstück am Morgen, bei dem die Teilnahmebereitschaft der Schülerinnen und Schüler – mal mehr, mal weniger – stark war
Der Dienstag stand im Zeichen der Beschäftigung mit Geschichte. Am Vormittag nahmen wir an Freewalkingtours teil, wo wir spannende Geschichten rund um die Historie Amsterdams beleuchtet bekamen. Zum Mittagessen flohen wir vor dem Regen und trafen uns am Nachmittag im Anne-Frank-Haus wieder. Die Begehung dieses berühmten Ortes hinterließ bei allen Teilnehmenden sichtlich Spuren und zählte zweifellos zu den Highlights der Studienfahrt. Der eine oder die andere kam am Abend bei einem Jazzkonzert auf andere Gedanken.
Bilder unten: Grachten und Fahrräder in Amsterdam
Den Mittwochvormittag nutzen die einen zur individuellen Stadterkundung oder zum Shoppen – manche jedoch lieber zum Ausschlafen. Ab diesem Zeitpunkt wurden wir bis zum Ende der Ausfahrt mit sommerlichem Wetter verwöhnt.
Ein Abstecher im mit Meisterwerken bestückten Rijks-Museum durfte natürlich auf einer Amsterdamfahrt nicht fehlen und endet bei einem entspannten Picknick im Vondelpark. Abends kehrten wir gemeinsam in einem koscheren Restaurant ein, um es im Anschluss richtig krachen zu lassen: In einer Karaoke-Bar zeigten die Schülerinnen und Schüler, aber auch Fr. Schwarz und Hr. Bittner, wie man Stimmung macht. Es war ein unvergesslicher Abend!
Bild oben: am Rijks-Museum
Dementsprechend verkatert begann der Donnerstagmorgen. Als kaufmännische Schule mit internationalem Schwerpunkt war der Besuch einer hippen Schokoladenfabrik obligatorisch, aber zugleich auch der ideale Ort, um sich bei leckerer Schoki vom Vorabend zu erholen. Mit tollen Impulsen zu nachhaltiger Produktion verschlug es uns am Nachmittag ans Meer nach Zandvoort aan Zee. Zwischenzeitlich vergaß der eine oder die andere, dass wir gerade auf Klassenfahrt waren, so sehr fühlte es sich nach Urlaub an. Es war kaum verwunderlich, dass der letzte Abend nach so vielen Erlebnissen eher ruhig gehalten wurde.
Da wir erst am Nachmittag den Zug gen Stuttgart nahmen, konnten alle den Vormittag zur freien Verfügung nutzen: zum Shoppen von Souvenirs, zu einer Grachtenfahrt oder einfach zum Schlafen in der Hotellobby.
Strapazen machte nur die Deutsche Bahn. Doch alle kamen wohlbehalten und voller Erlebnisse zuhause in Stuttgart an.
Schokoladenverkostung im Schokoladenmuseum
Zandvoort aan Zee
Koscheres Abendessen
(Text und Bilder: Elisabeth Schwarz & Steffen Bittner)
Wirtschaftsgymnasium West wird als Fairtrade Schule ausgezeichnet
Am 18. Dezember war es soweit: Das WG West wird offiziell Fairtrade Schule. Mit der Auszeichnung bestätigen wir unser Engagement für den fairen Handel und leisten einen Beitrag zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen von benachteiligten Bauern- und Produzentenfamilien in Afrika, Asien und Lateinamerika.
Gefeiert wurde dieses Ereignis im Rahmen einer Ausstellung mit Schüler*innen-Arbeiten zum Thema „Fairer Konsum“ und „Menschenrechte“: Dabei geht es um Themen wie Kinderarbeit, Umweltschutz und die Frage, was man in Bezug auf Elektronik wie Handys oder Laptops aus ethischer Sicht alles falsch machen kann. Dazu gab es ein Gewinnspiel mit attraktiven Preisen wie z. B. faire Schokolade und Einkaufsgutscheine für einen Onlineshop mit fairer Kleidung.
Videobotschaft
Laura Buntenbroich von Fairtrade Deutschland e.V. gratulierte dem WG West zu dieser Auszeichnung in einer Videobotschaft: „Ich freue mich sehr, dass ich euch nun auf diese digitale Art und Weise zur 919. Fairtrade Schule in Deutschland auszeichnen darf – und das habt ihr euch auch wirklich mehr als verdient.“ (Download des Videos: auf den Button klicken!)
Zum Bild: Schüler*innen bei der Fairtrade-Party.
Zum Bild: eine Plakette im Schulgebäude weist das WG West als Fairtrade-Schule aus.
Zum Bild: die Zertifizierungs-Urkunde.
Zum Bild: fair gehandelte Schokolade.
Zum Bild: Still aus dem Video von der Fairtrade-Party.
Eine Schülerin hat bei der Fairtrade-Party ein Video gedreht; Start durch Anklicken des Buttons!
Fairtrade-Party
Was bedeutet die Auszeichnung „FAIRTRADE SCHOOL“? Und was mussten wir dafür tun?
Um den Titel „Fairtrade-School“ zu erhalten und als diese ausgezeichnet zu werden, müssen nachweislich fünf Kriterien erfüllt sein:
(Quelle: https://www.fairtrade-schools.de/mitmachen/kriterien)
(Quelle: https://www.fairtrade-schools.de/mitmachen/kriterien)
Woher kommen unsere fairen Produkte?
Wir beziehen die meisten Produkte, die wir im Verkauf am WG West anbieten, bei GEPA. Diese Produkte zeichnen sich aus durch einen ganz besonders hohen Anteil an fair gehandelten Zutaten und Produkten sowie sehr hohe Standards in Bezug auf die Themen „Klimagerechtigkeit“, „Ökologie“ und „Soziales“.
Mit Klick auf den Download-Button kann man von der GEPA-Website das GEPA-Faltblatt-fair-plus (Unternehmensdarstellung „Unsere Plus-Punkte„) herunterladen (siehe auch nachstehende Bilder):
Quellen:
https://www.gepa-shop.de/fairplus
https://www.gepa.de/gepa/mission/siegel-zertifikate.html
Was bedeutet FAIRTRADE?
Eine Schülerin aus dem Berufskolleg 1 (BK1) hat nebenstehendes Schaubild erstellt; hier kann man sehen, welche Kriterien erfüllt sein müssen, damit das Fairtrade-Siegel verliehen wird; auch was es mit dem Mengenausgleich auf sich hat, welche Kontrollinstanzen es gibt, welche Alternativen zum Fairtrade-Siegel existieren und welche Kritik am Fairtrade-Siegel geäußert wird, kann man hier erfahren.
Die Arbeit der Schülerin basiert auf folgenden Quellen:
Simulation der mündlichen Kommunikationsprüfung in Englisch für JG 2 und WS 2
Das WG West freut sich, auch dieses Schuljahr wieder für die Schülerinnen und Schüler der JG 2 und der WS 2, die an der schriftlichen Englischprüfung teilnehmen, eine Simulation der mündlichen Kommunikationsprüfung anbieten zu können. Dafür kommen vier muttersprachliche Lehrkräfte, die aus England, den USA und Australien stammen, an unsere Schule und bieten in der Mediathek des Pavillons eine Probe-Kommunikationsprüfung an.
Am Donnerstag, 30. und Freitag, 31. Januar 2025 werden die betreffenden Schülerinnen und Schüler für jeweils ca. 15-20 Minuten vom Unterricht freigestellt und können im Pavillon an einer solchen Prüfungs-Simulation teilnehmen. Die englischsprachigen Lehrkräfte geben allen angehenden Prüflingen die Möglichkeit, ihre sprachlichen Fähigkeiten und inhaltlichen Kenntnisse auszuprobieren und dazu Rückmeldung zu erhalten. (Die Listen zur Einteilung werden per Teams bekannt gegeben.)
Der am 30.1. 2025 ebenfalls im Pavillon stattfindende „Zukunftstag“ fürs WG kann von der JG 2 problemlos besucht werden, da diese Schüler*innen bei den Communication Days erst für den Nachmittag sowie für den nächsten Tag eingeteilt wurden.
Wenn jemand an dem Tag nicht anwesend sein kann, müsste sie/er sich rechtzeitig vorher persönlich bei Frau Haellmigk bzw. bei Frau Estermann melden.
Bleibt aber bitte nicht aus Angst vor dem Sprechen fern. Jede(r) Lehrer*in kann sich auf alle Sprach-Niveaus einlassen und viele Möglichkeiten finden, auf jedem Level mit euch zu sprechen.
Happy Speaking!
(Text: Elfi Kosmadopoulou)
THEATERmobileSPIELE führt am WG West Woyzeck von Georg Büchner auf
Text: Shammla Fathai; Bilder: Lisa Decker (beide aus der JG2/3)
Am Wirtschaftsgymnasium West hatten wir die besondere Gelegenheit, das Theaterstück Woyzeck, live gespielt vom THEATERmobileSPIELE, zu erleben – eine besondere Erfahrung für alle. Julian König führte das Stück alleine auf und spielte dabei alle Rollen selbst, was die Schüler sehr beeindruckte.
Die Aufführung richtete sich speziell an die Jahrgangsstufe 2 und half den Deutschkursen von Frau Pegam, Frau Mendl und Herrn Kölblin, sich besser auf das Abitur vorzubereiten. Mit wenigen Requisiten und viel Ausdruckskraft brachte der Schauspieler die Figuren und die Atmosphäre des Stücks lebendig auf die Bühne. Die Schüler waren begeistert von der kreativen und intensiven Darstellung, die Woyzeck auf eine ganz neue Weise erlebbar machte. Dieses Theater war nicht nur spannend, sondern auch eine tolle Unterstützung und Vertiefung für das Verständnis der Lektüre.
Woyzeck ist eines der bekanntesten Werke Georg Büchners und wurde posthum veröffentlicht. Das Drama blieb unvollendet und besteht aus einer Reihe von lose verbundenen Szenen, welche die verzweifelte Lebenssituation des Protagonisten Woyzeck schildern. Thematisch setzt sich das Stück mit sozialen Missständen, moralischer Unterdrückung und den psychologischen Abgründen des Menschen auseinander – und ist somit auch fast 200 Jahre später noch aktuell.
Fairtrade-Nikolaus-Aktion am WG West
Am Donnerstag 28. November in den großen Pausen beginnt der Verkauf der Karten für die diesjährige Nikolaus-Aktion. Komme vorbei und überrasche am Nikolaustag, 6. Dezember jemanden aus Deiner Klasse mit einem Fairtrade-Schoko-Nikolaus!
Der Nikolaus besteht zu 100 Prozent aus fair gehandelter Schokolade aus Paraguay oder Bolivien und steht für nachhaltigen Konsum ohne Kinderarbeit oder Sklaverei.
Alle Gewinne werden gespendet an die „Stiftung Kinder in Not“.
(Johannes von Kalckreuth)
Am 15. November wird vorgelesen!
Vorlesen bildet die Grundlage für ganz viele Fähigkeiten, die Kinder und Erwachsene im Leben brauchen. Es hilft dabei, selbst leichter Lesen zu lernen, es stärkt das Einfühlungsvermögen, lässt in andere Lebenswelten blicken, regt die Fantasie an oder fördert auch den Umgang mit anderen. Kurzum: Vorlesen legt den Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft und ein verständnisvolles Miteinander.
Zum Bild: offizielles Logo des Bundesweiten Vorlesetages (https://www.vorlesetag.de; Copyright Logo und Illustration: © Gert Albrecht für DIE ZEIT)
Die 11. Klassen des Wirtschaftsgymnasiums nehmen am Bundesweiten Vorlesetag 2024 teil, der unter dem Motto „Vorlesen schafft Zukunft“ stattfindet. Der Bundesweite Vorlesetag findet jährlich am dritten Freitag im November statt und ist eine gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung.
Unsere Schüler*innen werden an diesem Tag in Kindergärten, Schulen, Krankenhäuser und Altenheime gehen, um einem interessierten Publikum vorzulesen, über die Themen zu sprechen oder einfach bei passenden Spielen gemeinsam Spaß zu haben. Hervorzuheben ist dabei, dass die Schüler*innen ihre Einrichtungen und die passende Lektüre selbst ausgewählt haben.
Die Klassen von Herrn Kölblin, Herrn Oettli und Frau Mattes tragen so unsere Leitsätze „Sprache eröffnet Welten“ und „Verantwortung gestaltet die Welt“ aus unserer Schule heraus in die Welt.
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,
am Montag, den 18. November 2024 findet für die Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule ein Pädagogischer Tag statt. An diesem Tag entfällt der Unterricht.
Mit freundlichen Grüßen:
Birte Reiser, Schulleiterin
Das Projekt „Der Freiheit eine Gasse!“ im Ethikunterricht der JG2
(Text: Tim Achilles, JG 2/4, Fotos: Sidorela Gashi / Tajana Klein)
Die Ethikkurse der Jahrgangsstufe 2 erhalten einen einzigartigen Einblick in das Projekt „Der Freiheit eine Gasse“ und diskutieren mit einem Autorengespann über Freiheit und deren Grenzen.
Sind wir frei? Ist Freiheit selbstverständlich? Wie weit darf Meinungsfreiheit gehen?
Solche und viele weitere Fragen wurden am 25. September 2024 am Wirtschaftsgymnasium West gestellt. Als einzige Schule waren wir zu einer Diskussionsrunde eingeladen. Thema war das Projekt „Der Freiheit eine Gasse“, das passend zu den Abi-Prüfungsthemen das Thema „Freiheit und Verantwortung“ aufgreift. Das Literaturhaus Stuttgart ist der Veranstalter des Projektes.
Mehr zum Projekt findet sich auf der Website des Literaturhauses unter folgendem Link: https://www.literaturhaus-stuttgart.de/event/6056.html
Für das Literaturhaus Stuttgart waren Stefanie Stegmann und Laura Hornstein vor Ort. Außerdem beteiligt war das Institut für Auslandsbeziehungen, welches von Karoline Gil vertreten wurde, die auch die Moderation von Autorengespräch und Diskussion übernahm.
„Es gibt keine individuelle Freiheit ohne Gemeinschaft. Es gibt keinen Primat der individuellen vor der kollektiven Freiheit“
Auf diese Aussage des Verfassungsrechtlers und Rechtsphilosophen Christoph Möllers haben einige Schriftstellerinnen und Schriftsteller in Form kurzer Thesen reagiert. Zwei dieser Zitate standen im Zentrum der hintereinander stattfindenden Gesprächsrunden mit den beiden Ethikkursen der Jahrgangsstufe 2 am WG West. So konnte ein gewinnbringender Austausch von Ideen, Gedanken und ethischen Prinzipien zwischen den Schülerinnen und Schülern und den beiden Autoren Alexander Estis und Yevgenia Belorusets stattfinden.
Alexander Estis wurde in Moskau (Russland) geboren, Yevgenia Belorusets in Kiew (Ukraine). Zusammen konnten sie immer wieder einen besonderen, teilweise sehr persönlichen Blick auf das Thema werfen.
Bezüge zu Themen wie der Corona-Politik, dem Krieg in der Ukraine oder in Gaza, aber auch zu der Frage nach künstlerischer Freiheit oder Cancel-Culture wurden offen angesprochen und debattiert. Die Schülerinnen und Schüler teilten ihre Perspektiven und Meinungen mit den Autoren wie auch umgekehrt. Insgesamt hatten wir Schülerinnen und Schüler so viel Redebedarf, dass wir freiwillig ein bisschen überzogen haben.
Dank unserer Kurslehrer Tajana Klein und Johannes von Kalckreuth, dem Institut für Auslandsbeziehungen und dem Literaturhaus Stuttgarts konnte eine kleine Diskussionsrunde entstehen, die man nicht so schnell vergisst.
Vielen Dank an alle Anwesenden!
Einblicke in die Diskussionsrunde:
Bild oben: Plakat mit Zitat von Yevgenia Belorusets (Autorin).
Bild oben: Plakat mit Zitat von Alexander Estis (Autor).
Bild oben: die beiden Autoren Alexander Estis und Yevgenia Belorusets
mit Moderatorin Karoline Gil (Institut für Auslandsbeziehungen,
links im Bild).
Bild oben: teilnehmende Schülerinnen und Schüler im Gespräch mit den Autoren.
Erste „Nachhaltige Woche“ am WG West!
(Text: Kalckreuth, Krause, Kosmadopoulou; Bilder: Kalckreuth)
Vom 7. bis zum 11. Oktober stand bei uns am WG West das Thema „Nachhaltigkeit“ im Mittelpunkt. Mit einem bunten Programm an Veranstaltungen haben wir unterschiedliche Bereiche des Themenkomplexes „Nachhaltigkeit“ behandelt und gelebt. Denn wir als Schulgemeinschaft des WG West übernehmen „Verantwortung für Welt“, so wie es in unserem Leitbild steht.
Orientierung an den SDGs
Bild oben: die Ziele für eine Nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen; Bildquelle (©): Umweltbundesamt
Die SDGs, oder Sustainable Development Goals (Ziele für Nachhaltige Entwicklung), sind eine Reihe von 17 globalen Zielen, die von den Vereinten Nationen im Jahr 2015 verabschiedet wurden und darauf abzielen, eine nachhaltige Entwicklung in verschiedenen Bereichen zu fördern: darunter Armutsbekämpfung, Bildung, Gesundheit, Geschlechtergerechtigkeit, sauberes Wasser und Klimaschutz. Die SDGs sind ein Aufruf zum Handeln für Regierungen, Unternehmen und die Zivilgesellschaft, um eine bessere und nachhaltigere Zukunft für alle zu schaffen.
Nachhaltiger Konsum und gesunde Ernährung
Bei diesem Programmpunkt haben die Schüler*innen der JG 1-Klassen faires Bio-Obst in der Pause im Schulhaus des WG West verteilt. Vielen Dank an die JG1!
Bild oben: Obst für alle!
Demokratiebildung
Am WG West wollen wir nicht nur wirtschaftliche, sondern auch politische und kulturelle Bildung vermitteln.
Die Schüler*innen des Kurses Global Studies I haben im Rahmen unserer „Nachhaltigen Woche“ begonnen, ihre Projektthemen für dieses Schuljahr einzugrenzen, indem sie entweder einen geschichtlichen Aspekt der Demokratie untersuchten oder moderne Einflüsse, z.B. den Einfluss Sozialer Medien. Auch Voraussetzungen funktionierender Demokratien oder ihre Bedrohungen wurden beleuchtet. Wie und unter welchen Umständen funktionierte damals und wie heute die „Herrschaft des Volks“?
In Anbetracht der jüngsten Ereignisse weltweit sind das relevante Fragestellungen, um unsere Freiheiten und Rechte zu erhalten, aber auch um unseren Pflichten nachzukommen. (Textabschnitt: Kosmadopoulou)
Bilder oben: Arbeitsergebnisse der Schüler*innen.
Nachhaltigkeit als Teil des Unterrichts
Die Nachhaltige Woche wurde auch zum Anlass genommen, das Thema in unterschiedlichen Fachunterrichten genauer zu betrachten. So wurde z.B. im Ethikunterricht der Klasse BK1/3 das Spannungsverhältnis von Wirtschaft, Umwelt und Sozialem genauer betrachtet. Dabei haben die Schüler*innen folgendes Schema entworfen (siehe Bild).
In der Jahrgangstufe 2 entstanden als Teil einer kreativen Schreibaufgabe, die auf die Abi-Prüfung vorbereiten soll, Reden, welche auf die Dringlichkeit des Themas Umweltschutz aufmerksam machen sollen. Diese Texte sind adressiert an die Schulgemeinschaft des WG West und werden in Ihrer Botschaft verstärkt mit Hilfe von Rhetorik und sprachlichen Mitteln.
Spenden statt verschwenden!
Der Aufruf zur Pfandspende war in diesem Jahr Teil der Nachhaltigen Woche und verbunden mit einem Gewinnspiel, bei dem es faire T-Shirts mit dem WG West-Fairtrade-Logo und faire Schokolade zu gewinnen gab. Die Fairtrade AG sammelt auch dieses Jahr das Pfand der Schulgemeinschaft in den roten Tonnen auf jedem Stockwerk, um das Geld Kindern in Not zu spenden. Dieses Jahr gehen die Spenden an die „Stiftung Kinder in Not“, eine Stuttgarter Organisation mit lokalen und globalen Projekten (Flyer Pfandspende).
Station zum Gewinnspiel zur Pfandspende im Flur des Schulgebäudes.
Bild oben: gesammelte Pfandflaschen / -dosen.
Bild oben: das „Glücksrad“ zum Gewinnspiel.
Lebensmittel gerettet!
In Deutschland landen pro Kopf und Jahr etwa 78 kg an noch essbaren Lebensmitteln in der Tonne, während Menschen anderenorts zu wenig zu essen haben.
Mit dem Projekt „Gerettetes Frühstück“ hat sich die Klasse WS2/1 mit dem Ausmaß der Lebensmittelverschwendung, wie man diese reduzieren oder vermeiden kann und wie man – am Beispiel Foodsharing e.V. – Lebensmittel sogar aktiv vor der Tonne retten kann, auseinandergesetzt. (Textabschnitt: Krause)
Bild oben: fürs Frühstück gerettet!
