Unsere Schule durfte sich in diesem Jahr über eine Förderung in Höhe von 2.500 Euro durch den Verband der Chemischen Industrie (VCI) freuen. Der Betrag wurde im Rahmen des Förderprogramms „Förderung des experimentellen Chemie- und Sachunterrichts“ bereitgestellt, das allen Schulen alle zwei Jahre zur Verfügung steht, sofern ein entsprechender Antrag gestellt wird.
Mit der Unterstützung konnten wir unsere chemische Ausstattung deutlich erweitern. Neu angeschafft wurden:

zwei Molekülbaukästen, mit denen chemische Strukturen anschaulich modelliert werden können,
zwei Heiz- und Magnetrührer, die für das sichere und präzise Erhitzen und Durchmischen von Lösungen im Unterricht oder in praktischen Versuchen genutzt werden,
sowie ein Experimentierkoffer zu OLEDs, mit dem moderne Anwendungen aus der organischen Chemie im Unterricht erfahrbar gemacht werden.
Die neuen Geräte und Materialien bereichern nicht nur den regulären Unterricht, sondern ermöglichen auch vertiefte praktische Arbeiten im Fach Chemie,  besonders für die Gleichwertige Feststellung von Schüler:Innenleistungen (GFS). Ein herzliches Dankeschön an den VCI für die großzügige Unterstützung!

Text: Stephanie Warth
Bilder: Emma Raiser

Wir, der Politik- und Gesellschaftskurs der 1. Jahrgangsstufe, hatten die große Chance, an einer Landtagsführung teilzunehmen und eine Fragerunde mit der freundlichen Frau Muhterem Aras – der Landtagspräsidentin von Baden-Württemberg und zugleich Politikerin der Grünen – zu erleben. 

In der einstündigen Führung wurden wir über die künstlerische Gestaltung des Landtags aufgeklärt. Zum Beispiel erfuhren wir, weshalb es viele große und breite Fenster gibt: Diese sollen den Eindruck vermitteln, dass man jederzeit in den Landtag hineinschauen kann, da es sich um ein öffentliches Amt handelt und nicht der Eindruck entstehen soll, es würde alles im Geheimen hinter verschlossenen Türen geschehen. 

Da Frau Aras die erste Frau im Amt der Landtagspräsidentin ist, wurde auf ihre Initiative hin im neuen Gebäude darauf geachtet, die Räume nach Frauen zu benennen – als Ausgleich zum Hauptgebäude, in dem alle Räume nach Männern benannt sind. 

Später, in der 30-minütigen Fragerunde, hatten wir die Gelegenheit, Frau Aras persönlich kennenzulernen. Sie beantwortete alle Fragen offen, transparent und nahm sich Zeit, um auf unsere Anliegen ausführlich einzugehen. 

 Hier sind ein paar Fragen, die wir ihr stellten: 

Welche Maßnahmen planen Sie, um Schulen besser auszustatten (z. B. Digitalisierung)? 

Frau Aras antwortete, dass aus ihrer Sicht bereits genügend Kapital und Pläne vorhanden seien, um Schulen besser auszustatten. Es liege nun an den Schulen selbst, diese Pläne umzusetzen. 

Wie ist es, als erste Frau mit Migrationshintergrund in diesem Amt zu sein? 

Frau Aras berichtete, dass es anfangs durchaus Schwierigkeiten gab – etwa durch Bürgerinnen und Bürger, die sie und ihre Familie bedrohten oder rassistische und frauenfeindliche Kommentare auf Social Media veröffentlichten. Auch von Kollegen wurde sie anfangs teilweise respektlos behandelt, und ihre Autorität wurde nicht immer anerkannt. Sie erzählte, dass sie einmal sogar die Polizei rufen musste, weil sich ein Abgeordneter weigerte, nach mehrmaliger Ermahnung den Landtag zu verlassen. Damit war sie die erste Landtagspräsidentin, die in Baden-Württemberg die Polizei in den Landtag rufen musste. 

Dieser Ausflug war für unseren Kurs sehr lehrreich – eine unvergessliche und einmalige Erfahrung. 

Text: Adrian Safari und Yafet Tesfafazghi

Heute, am 26.06.2025, ging es für die Ethikgruppe der Klasse E2 in die Wilhelma – ein Ausflug voller spannender Eindrücke. Besonders interessant war die GFS über Gorillas: Wie sie leben, wie klug sie sind und warum ihr Schutz so wichtig ist. Zwischen Gehegen und neugierigen Blicken wurde nicht nur viel gestaunt, sondern auch nachgedacht. Ob die Haltung von Menschenaffen in Zoos als ethisch vertretbar betrachtet werden kann, ist eine sehr schwierige Frage, die wir intensiv vor Ort diskutiert haben. Mehr Informationen zum Schutz von Menschenaffen gibt es unter: https://www.greatapeproject.de/.

Text: Johnny Tran
Bilder: Johannes von Kalckreuth

In der ersten Juniwoche reisten unsere SchülerInnen des Global Studies I-Kurses aus den Eingangsklassen nach Athen – zur Wiege der europäischen Demokratie. Vor Ort tauschten sie sich mit griechischen Jugendlichen über aktuelle Gefahren für demokratische Systeme aus, etwa über gezielte Desinformation, Propaganda und soziale Ungleichheiten.

Beim Besuch der Akropolis, des Akropolis-Museums und der antiken Agora beschäftigten sich unsere SchülerInnen mit den Warnungen von Philosophen wie Sokrates und Platon, die schon in der Antike vor Demagogen und uninformierten Massen warnten. Schnell wurde deutlich: Bildung, kritisches Denken und gemeinschaftliche Verantwortung sind unerlässlich für den Erhalt der Demokratie. Unsere SchülerInnen erkannten, dass Egoismus, Machtstreben und mangelnde Chancengleichheit auch heute Demokratien gefährden.

Die Reise zeigte, wie aktuell die alten Fragen geblieben sind – und wie wichtig es ist, gemeinsam für Wahrheit, Gerechtigkeit und Gleichheit einzustehen. Demokratie, so wurde allen klar, ist kein Selbstläufer, sondern ein Prozess, der unser tägliches Engagement braucht.

Text und Bild: Elfi Kosmadopoulou