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Eine besondere Theateraufführung

By Allgemein, WG

THEATERmobileSPIELE führt am WG West Woyzeck von Georg Büchner auf

Text: Shammla Fathai; Bilder: Lisa Decker (beide aus der JG2/3)

Am Wirtschaftsgymnasium West hatten wir die besondere Gelegenheit, das Theaterstück Woyzeck, live gespielt vom THEATERmobileSPIELE, zu erleben – eine besondere Erfahrung für alle. Julian König führte das Stück alleine auf und spielte dabei alle Rollen selbst, was die Schüler sehr beeindruckte.

Die Aufführung richtete sich speziell an die Jahrgangsstufe 2 und half den Deutschkursen von Frau Pegam, Frau Mendl und Herrn Kölblin, sich besser auf das Abitur vorzubereiten. Mit wenigen Requisiten und viel Ausdruckskraft brachte der Schauspieler die Figuren und die Atmosphäre des Stücks lebendig auf die Bühne. Die Schüler waren begeistert von der kreativen und intensiven Darstellung, die Woyzeck auf eine ganz neue Weise erlebbar machte. Dieses Theater war nicht nur spannend, sondern auch eine tolle Unterstützung und Vertiefung für das Verständnis der Lektüre.

Woyzeck ist eines der bekanntesten Werke Georg Büchners und wurde posthum veröffentlicht. Das Drama blieb unvollendet und besteht aus einer Reihe von lose verbundenen Szenen, welche die verzweifelte Lebenssituation des Protagonisten Woyzeck schildern. Thematisch setzt sich das Stück mit sozialen Missständen, moralischer Unterdrückung und den psychologischen Abgründen des Menschen auseinander – und ist somit auch fast 200 Jahre später noch aktuell.

Bundesweiter Vorlesetag 2024

By Allgemein, WG

Am 15. November wird vorgelesen!

Vorlesen bildet die Grundlage für ganz viele Fähigkeiten, die Kinder und Erwachsene im Leben brauchen. Es hilft dabei, selbst leichter Lesen zu lernen, es stärkt das Einfühlungsvermögen, lässt in andere Lebenswelten blicken, regt die Fantasie an oder fördert auch den Umgang mit anderen. Kurzum: Vorlesen legt den Grundstein für eine erfolgreiche Zukunft und ein verständnisvolles Miteinander.

Zum Bild: offizielles Logo des Bundesweiten Vorlesetages (https://www.vorlesetag.de; Copyright Logo und Illustration: © Gert Albrecht für DIE ZEIT)

Die 11. Klassen des Wirtschaftsgymnasiums nehmen am Bundesweiten Vorlesetag 2024 teil, der unter dem Motto „Vorlesen schafft Zukunft“ stattfindet. Der Bundesweite Vorlesetag findet jährlich am dritten Freitag im November statt und ist eine gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung.

Unsere Schüler*innen werden an diesem Tag in Kindergärten, Schulen, Krankenhäuser und Altenheime gehen, um einem interessierten Publikum vorzulesen, über die Themen zu sprechen oder einfach bei passenden Spielen gemeinsam Spaß zu haben. Hervorzuheben ist dabei, dass die Schüler*innen ihre Einrichtungen und die passende Lektüre selbst ausgewählt haben.

Die Klassen von Herrn Kölblin, Herrn Oettli und Frau Mattes tragen so unsere Leitsätze „Sprache eröffnet Welten“ und „Verantwortung gestaltet die Welt“ aus unserer Schule heraus in die Welt.

Der Freiheit eine Gasse!

By Allgemein, WG

Das Projekt „Der Freiheit eine Gasse!“ im Ethikunterricht der JG2

(Text: Tim Achilles, JG 2/4, Fotos: Sidorela Gashi / Tajana Klein)

Die Ethikkurse der Jahrgangsstufe 2 erhalten einen einzigartigen Einblick in das Projekt „Der Freiheit eine Gasse“ und diskutieren mit einem Autorengespann über Freiheit und deren Grenzen.

Sind wir frei?   Ist Freiheit selbstverständlich?   Wie weit darf Meinungsfreiheit gehen?

Solche und viele weitere Fragen wurden am 25. September 2024 am Wirtschaftsgymnasium West gestellt. Als einzige Schule waren wir zu einer Diskussionsrunde eingeladen. Thema war das Projekt „Der Freiheit eine Gasse“, das passend zu den Abi-Prüfungsthemen das Thema „Freiheit und Verantwortung“ aufgreift. Das Literaturhaus Stuttgart ist der Veranstalter des Projektes.

Mehr zum Projekt findet sich auf der Website des Literaturhauses unter folgendem Link: https://www.literaturhaus-stuttgart.de/event/6056.html

Für das Literaturhaus Stuttgart waren Stefanie Stegmann und Laura Hornstein vor Ort. Außerdem beteiligt war das Institut für Auslandsbeziehungen, welches von Karoline Gil vertreten wurde, die auch die Moderation von Autorengespräch und Diskussion übernahm.

„Es gibt keine individuelle Freiheit ohne Gemeinschaft. Es gibt keinen Primat der individuellen vor der kollektiven Freiheit“

Auf diese Aussage des Verfassungsrechtlers und Rechtsphilosophen Christoph Möllers haben einige Schriftstellerinnen und Schriftsteller in Form kurzer Thesen reagiert. Zwei dieser Zitate standen im Zentrum der hintereinander stattfindenden Gesprächsrunden mit den beiden Ethikkursen der Jahrgangsstufe 2 am WG West. So konnte ein gewinnbringender Austausch von Ideen, Gedanken und ethischen Prinzipien zwischen den Schülerinnen und Schülern und den beiden Autoren Alexander Estis und Yevgenia Belorusets stattfinden.

Alexander Estis wurde in Moskau (Russland) geboren, Yevgenia Belorusets in Kiew (Ukraine). Zusammen konnten sie immer wieder einen besonderen, teilweise sehr persönlichen Blick auf das Thema werfen.

Bezüge zu Themen wie der Corona-Politik, dem Krieg in der Ukraine oder in Gaza, aber auch zu der Frage nach künstlerischer Freiheit oder Cancel-Culture wurden offen angesprochen und debattiert. Die Schülerinnen und Schüler teilten ihre Perspektiven und Meinungen mit den Autoren wie auch umgekehrt. Insgesamt hatten wir Schülerinnen und Schüler so viel Redebedarf, dass wir freiwillig ein bisschen überzogen haben.

Dank unserer Kurslehrer Tajana Klein und Johannes von Kalckreuth, dem Institut für Auslandsbeziehungen und dem Literaturhaus Stuttgarts konnte eine kleine Diskussionsrunde entstehen, die man nicht so schnell vergisst.

Vielen Dank an alle Anwesenden!

Einblicke in die Diskussionsrunde:

Bild oben: Plakat mit Zitat von Yevgenia Belorusets (Autorin).

Bild oben: Plakat mit Zitat von Alexander Estis (Autor).

Bild oben: die beiden Autoren Alexander Estis und Yevgenia Belorusets
mit Moderatorin Karoline Gil (Institut für Auslandsbeziehungen,
links im Bild).

Bild oben: teilnehmende Schülerinnen und Schüler im Gespräch mit den Autoren.

Faires Frühstück mit Workshop

By Allgemein, WG

Faires Frühstück für die JG1-Klassen

In der zweiten Unterrichtswoche, am 18. September, haben die JG1-Klassen des WG West fair gefrühstückt: mit fairem Kaffee, Tee, Kaba, Bananen und vielen tollen Brotaufstrichen.

Bilder oben: das reichhaltige faire Frühstück.

Das Frühstück wurde begleitet von einem Workshop, den Herr Gumpert vom Weltladen Bad Cannstatt durchgeführt hat. Dabei ging es um die globale Verteilung von Ressourcen, das Bevölkerungswachstum und die daraus resultierenden Konsequenzen für einen nachhaltigen, fairen Lebensstil.

Bild oben: die Schüler*innen während des Workshops; anhand der Weltkarte sollten die Schüler*innen mit Hilfe der zu setzenden Hütchen Aspekte von Bevölkerungswachstum und vorhandenen Ressourcen für die verschiedenen Länder abschätzen.

Organisiert wurde die Veranstaltung in Kooperation mit der Stadt Stuttgart und dem Bezirksbeirat West. Vielen Dank vor allem auch an Frau DeNigris von der Stadt Stuttgart für Ihre Hilfe und Koordination des Events.

(Text und Bilder: Johannes von Kalckreuth)

Nachfolgend der Flyer, mit dem auf das Faire Frühstück und dessen Organisation hingewiesen wurde.

Gedenkstättenfahrt der JG2-Klassen

By Allgemein, WG

JG2-Klassen besuchen Natzweiler-Struthof

Am Dienstag, 17.09.2024 haben die JG2-Klassen des WG West zum Gedenken an die Verfolgung und Vernichtung von Minderheiten und Andersdenkenden im NS-Unrechtsstaat eine Exkursion zur Gedenkstätte Natzweiler-Struthof im Elsass im Rahmen des GGK-Unterrichts unternommen.

Dafür wurde ein Bus angemietet, der die rund 60 Schülerinnen und Schüler, begleitet von ihren GGK-Lehrkräften, an das entlegene Lager in den Vogesen nahe der Deutschen Grenze brachte.

Mit zunehmenden Höhenmetern wurde der Nebel im Gebirge immer dichter und schließlich so dicht, dass die Sicht keine einhundert Meter weit reichte und das gesamte Lagergelände nicht auf einen Blick erkennbar war. Und es war still. Der Nebel sorgte für Stille, die wesentlich zu den Eindrücken der hier verübten Grausamkeiten beitrug, die bis heute kaum vorstellbar sind.

Bild oben: Anfahrt zum Lagergelände bei dichtem Nebel.

Das Lager Natzweiler-Struthof wurde am 1. Mai 1941 eröffnet, nachdem die Nationalsozialisten im annektierten Elsass ein Vorkommen von rosa Granit gefunden hatten, den die Häftlinge im nahegelegenen Steinbruch abzubauen hatten. Später wurden hier pseudo-medizinische Versuche an Menschen durchgeführt und zu Versuchszwecken eine Gaskammer eingerichtet. 52.000 Deportierte wurden zwischen 1941 und 1945 aus über 30 verschiedenen Nationen nach Natzweiler und in seine Außenlager verschleppt. Etwa 17.000 haben das Lager nicht überlebt.

Die Auseinandersetzung mit dem Horror, der in Natzweiler-Struthof und seinen Außenlagern begangen wurde, beschäftige die Schülerinnen und Schüler sichtlich. Dementsprechend ruhig und bedrückt war die Stimmung im Bus bei unserer Weiterfahrt in die malerische Ortschaft Schlettstadt (Sélestat). Dort konnte man bei einem Kaffee in einer französischen Boulangerie (oder auch bei KFC…) die Eindrücke verarbeiten.

(Text und Bild: Steffen Bittner)

Studienfahrt nach Freiburg

By WG

Studienfahrt der Klasse JG 1-3 

Zum Schuljahresende hat die Klasse JG 1-3 des Wirtschaftsgymnasiums mit ihren Lehrern Herrn Kölblin und Herrn Voullaire eine 4-tägige Studienfahrt nach Freiburg im Breisgau unternommen.

(Nachfolgender Text: Shammla Fathai / Fotos: die Teilnehmer*innen)

Erster Tag: Nach einer nicht allzu langen Fahrt erreichte die Klasse gemeinsam mit den beiden Lehrkräften Freiburg. Der erste Eindruck der Stadt war sehr positiv.

Bevor es zum Check-in ging, erkundeten die Schüler Freiburg und besuchten den großen, schönen Wochenmarkt rund um die beeindruckende Kirche im Zentrum der Stadt. Dort konnten sie kleine Shops, vielfältige Essensstände und andere Verkaufsstände entdecken.

Am Abend versammelten sich alle nach dem Check-in am idyllischen Seepark, wo sie den ersten Tag in Freiburg mit Pizza und kühlen Getränken ausklingen ließen.

Bild oben: Herr Voullaire auf dem Marktplatz vor dem Freiburger Münster.

Bild oben: im Freiburger Münster.

Bild oben: Rast im Schatten.

Der zweite Tag führte die Klasse nach Basel. Nach einer kurzen Fahrt erkundeten sie die Stadt zu Fuß. Am Ende des Tages hatte jede Gruppe etwas Freizeit, um die Stadt auf eigene Faust weiter zu entdecken.

Bild oben: in Basel.

Bild oben: Stadterkundung in Basel.

Am dritten Tag stand eine Wanderung im Schwarzwald auf dem Programm. Obwohl anfangs alle etwas müde waren, genossen sie die Wanderung durch die schönen Gebirge und das Grün des Feldbergs. Oben angekommen, stärkten sich die Schüler in einer Hütte mit leckerem Essen, bevor sie den Rückweg antraten.

Bild oben: Wanderung im Schwarzwald.

Bild oben: am Feldsee.

Bild oben: leckeres Essen in der Hütte am Feldberg.

Der Donnerstag, der letzte volle Tag in Freiburg, begann mit einer kleinen Stadttour. Herr Kölblin, der selbst in Freiburg studiert hatte, konnte der Klasse viele interessante Hintergrundinformationen geben, was die Tour noch spannender machte. Danach folgte eine kurze Führung durch die „Green City“, bei der die Schüler mehr über Freiburgs Engagement für Nachhaltigkeit und Umweltschutz erfuhren. Zum Abschluss der Studienfahrt verbrachte die Klasse einen entspannten Nachmittag im Garten der Stadt, einer großen, schönen Grünfläche.

Am letzten Tag war die Abreise recht früh. Trotz der Müdigkeit nach einer ereignisreichen Woche genossen alle die gemeinsame Zeit und kamen wohlbehalten zu Hause an.

Bild oben: Stadt-Tour in Freiburg.

Bild oben: Stadt-Tour in Freiburg.

Bild oben: Nachmittag im Freiburger Stadtgarten.

Bild oben: Nachmittag im Freiburger Stadtgarten.

Demokratie-Projekt 2024/25

By WG

Demokratie-Projekt im Rahmen des Global-Studies Kurses

Dieser Ausblick betrifft den Global Studies-Kurs in der Eingangsklasse des Wirtschafts-Gymnasiums im nächsten Schuljahr (2024/25) und findet statt im Rahmen unseres neuen Nachhaltigkeitsprogramms BNE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung) statt.

Im Rahmen unserer neuen BNE-Ausrichtung am WG West sowie entsprechend unserem Leitsatz „Verantwortung gestaltet die Welt“ werden im kommenden Schuljahr 2024/25 alle Schüler*innen, die sich für das Wahlpflichtfach Global Studies entscheiden, ein von der EU finanziertes Projekt durchführen können. Da in GS (Global Studies) zum Ende des Schuljahres eine Projektarbeit präsentiert wird, die davor langfristig vorbereitet wurde, bietet es sich an, ein wieder aktuelles Thema wie die Relevanz einer fairen Staatsform auszuwählen. Parallel dazu wird auch im GGK-Unterricht partiell darauf eingegangen.

Näheres auf dem folgenden Flyer! (Er kann über den unten stehenden Button auch als pdf-Datei heruntergeladen werden).

Chemie live erleben!

By Allgemein, WG

Chemie vor der Haustüre! Schüler*innen erforschen die Wasserqualität vor Ort.

In der Bildungsplaneinheit des Donator-Akzeptor-Prinzips haben die Schüler*innen der Jahrgangstufe 1 des Wirtschaftsgymnasium West Stuttgart im Chemie-Unterricht nicht nur theoretisches Wissen vermittelt bekommen, sondern auch praktische Erfahrungen gesammelt. Den Schüler*innen wurde die Möglichkeit geboten, in die Welt der Forschung einzutauchen.
Durch das Forschungsprojekt ParKli (Partizipative Klimaforschung) erhielten sie einen Einblick in reale wissenschaftliche Arbeit. Es wurde erklärt, was es bedeutet, Bürgerwissenschaft (Citizen Science) zu betreiben und wie die Schüler*innen aktiv daran teilnehmen können.
Zunächst haben wir uns mit der Säure- und Basentheorie nach Brönsted beschäftigt, um dann anhand der gemachten Proben die Phänomene der enthaltenen Ionen und den pH-Wert genauer zu beleuchten. Wodurch entstehen die unterschiedlichen pH-Werte und welche Auswirkungen hat der Carbonat-Puffer auf das Wasser und damit auf die Lebewesen?

Zum Bild: pH-Untersuchungen an verschiedenen Proben im Chemie-Saal.

Höhepunkt der Einheit war die Titration von Wasser aus dem nahen Feuersee und anderer Lösungen, um deren Säurekonzentration zu bestimmen. Die von den Schüler*innen gesammelten Forschungsdaten wurden nicht nur für den Unterricht verwendet,  sondern flossen auch in eine öffentlich zugängliche Datenbank ein. Auf diese Weise tragen die Schüler*innen aktiv zur Umweltforschung bei und leisten einen nachhaltigen Beitrag zur Wissenschaft, ganz nach dem Leitsatz unserer Schule: Verantwortung gestaltet die Welt.

Zum Bild: Einführende Worte bei der Probeentnahme am Stuttgarter Feuersee.

Zum Bild: Schüler*innen bei der Probenentnahme aus dem Wasser.

Zum Bild: mit Schnellteststreifen kann man bestimmte Eigenschaften des Wassers schon vor Ort quantitativ bestimmen, z. B. die Wasserhärte. Die Wasserhärte bildet einen Carbonat-Puffer.

Zum Bild: mit Hilfe des Titrationsverfahrens kann man im Labor die Konzentration einer sauren oder alkalischen Lösung bestimmen.

Zum Bild: den Endpunkt der Titration erkennt man am Farbumschlag eines Indikators.

„Chemie findet überall in unsere Umwelt statt und durch das Verständnis der chemischen Prozesse, ist es möglich, das eigene Verhalten zur reflektieren und Rückschlüsse zu ziehen. Chemie ist nichts Böses, sondern eine Grundlage lebender Prozesse. Den Unterricht raus aus der Schule und das Thema vor Ort anschauen und erleben, bringt die Schüler*innen dazu, ihr Wissen auf ihre Umwelt anzuwenden.
Die Schüler*innen konnten mithilfe von Parkli erfahren, wie Forschung stattfindet und ihren Beitrag an wissenschaftlichen Datenerhebungen leisten. In jeder Stunde haben sich unsere Schüler*innen aktiv beteiligt, Daten erhoben oder Experimente zu den einzelne Themen durchgeführt. So wird Wissen anschaulich und nachhaltig“
(Stephanie Warth, Fachlehrerin Chemie)

Zum Bild: in der Nacharbeit haben die Schüler*innen LapBooks erstellt, auf denen das Projekt zusammenfassend dargestellt ist.

Zum Bild: die LapBooks hängen im Flur des Schulgebäudes aus.

Besuch aus Berlin

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Besuch des Bundestags-Abgeordneten Bacherle am WG West

Am Donnerstag, den 03. Mai hatte das WG West Besuch aus der Hauptstadt. Der Bundestagsabgeordnete Tobias B. Bacherle von Bündnis 90/Die Grünen nahm sich Zeit für eine Gesprächsrunde mit den Schüler*innen der JG1/2 und der beiden Kurse des Profilfachs Politik & Gesellschaft (PuG). Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Fragen und Anliegen an den Politiker richten.

Tobias B. Bacherle stammt aus Herrenberg und zog 2021 über die Landesliste der Grünen als einer der jüngsten Abgeordneten erstmals in den Deutschen Bundestag ein. Dort ist er Mitglied im Auswärtigen Ausschuss und Obmann im Ausschuss für Digitales, womit seine beiden Themenschwerpunkte deutlich werden: Digitalpolitik und Außenpolitik. Anfang 2024 besuchte er die Ukraine, um sich vor Ort ein Bild von der Situation des russischen Angriffskrieges zu machen. Entsprechend viel Gesprächsstoff brachte unser Gast mit in unsere Schule.

Zunächst ging es um seine Arbeit im Bundestag im Allgemeinen. Ein Schüler interessierte sich für seinen Umgang mit der AfD, zum Beispiel in der Ausschussarbeit. Hier ist es Tobias Bacherle wichtig, die Rechtsaußenpartei nicht in eine selbstinszenierte Opferrolle geraten zu lassen. Die Frage eines anderen Schülers, ob er aufgrund seines Alters im Bundestag benachteiligt würde, verneinte er.

Bild oben: der Bundestagsabgeordnete Tobias B. Bacherle bei der Gesprächsrunde im Pavillon am WG West.

Es folgte ein reger Austausch über die deutsche Außenpolitik im Nahen Osten, die wirtschaftliche und politische Zusammenarbeit mit China und Indien und den Umgang der NATO mit Bündnispartnern wie der Türkei.

Aber auch die Innenpolitik kam zur Sprache. Unser Gast befürwortet die Legalisierung von Cannabis, sieht aber die aktuellen Beschlüsse zur Regelung der Beschaffung kritisch.

Schließlich diskutierten wir mit Tobias Bacherle – einige SuS auch über das Ende der Veranstaltung hinaus – über die Kommunikation zwischen Politiker*innen und Bürger*innen. Er verwies auf zahlreiche digitale Angebote, wie die Möglichkeit, Abgeordnete per Messenger zu kontaktieren. Da die meisten Debatten jedoch innerhalb der Parteien stattfinden, empfahl er den Schülerinnen und Schülern, sich in einer Partei oder Jugendorganisation zu engagieren.

Wir danken Herrn Bacherle sehr, dass er trotz seines vollen Terminkalenders Zeit gefunden hat, uns zu besuchen. Einmal mehr konnte das WG West damit zeigen, welchen Stellenwert gelebte Demokratiebildung an unserer Schule hat.

(Text und Bild: S. Bittner)

FranceMobil am WG West

By Allgemein, WG

Eine etwas andere Unterrichtsstunde…

Gestern hatten wir am WG West Besuch vom FranceMobil. Die Französisch-Schüler*innen der Eingangsklassen und der JG1 durften eine neue Unterrichtsform kennenlernen.

Herr Zachary Brun vom Institut Français besuchte unsere Schule und führte verschiedene Sprachübungen sowie ein interkulturelles Programm mit den Schüler*innen durch. Dabei informierte er sie über das Institut Français, über Praktika und FSJ-Möglichkeiten (FSJ: Freiwilliges Soziales Jahr) in Frankreich sowie Austauschprogramme mit längeren Aufenthalten in unserem Nachbarland.

Das FranceMobil besucht uns jedes Jahr und begeistert unsere Schüler*innen für das Fach Französisch mit einem interaktiven Programm.

(Text: D. Sardi; Bilder/Video: M. Wieland)

Bild oben: die Schüler*innen beim Besuch des FranceMobil im Pavillon.

Durch Klicken auf den folgenden Button kann man ein kurzes Video vom Besuch des FranceMobil anschauen.

Bild oben: das Institut Français befindet sich am Berliner Platz im Stuttgarter Westen.

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